Loading...

موسسه خلاقيت و مهارتهای راه آينده نخبگان در سال 1388 به شماره 24283 ثبت گرديده و هم اکنون عضو حقوقی انجمن مديريت منابع انسانی ايران می باشد، از اهم کارهای اين موسسه در سال جهاد اقتصادی توجه به همه منابع انسانی به عنوان مهمترين عامل توسعه پايدار کشور ميباشد که اين امربا شناسايی استعداد افراد و مديريت و هدايت منابع انسانی در مسيری متناسب با استعداد آنها انجام می شود تا از يک طرف علاوه برافزايش ميزان رضايتمندی افراد از زندگی و کاهش نارضايتها، زمینه های زيربنايی يک زندگی شاد ، پويا و بهره ور و توام با موفقيت های اقتصادی و رضايت را ايجاد نمايد شايد بتوان گفت به نوعی برای اولين بار در کشور به مديريت عمر انسانها توجه بيشتری مبذول شده است از اينرو ست که اين موسسه اکنون به عنوان بزرگترين موسسه استعداديابی در زمينه های مختلف با بزرگترين بانک ذخيره استعداد در بخش هايی شامل : کودکان ، بزرگسالان ، سازمانها و ادارات فعاليت می نمايد که جهت دسترسی به اطلاعات و مقالات مناسب می توانيد به هر بخش مراجعه نموده و در صورتيکه به دنبال کار و يا نيروی انسانی مناسب در سراسر کشور می باشيد می توانيد از بانکهای تخصصی اين موسسه استفاده نمايند.

 تصاوير زيباسازی وبلاگ،قالب وبلاگ،خدمات وبلاگ نويسان،آپلودعكس، كد موسيقی، روزگذر دات كام http://roozgozar.com

 

 

کودکان و نوجوانان

10بازی برای خلاقيت کودک يکساله

زمان بازی با کودکتان فقط زمان بازی و سرگرمی نیست، بلکه زمان آموزش درسهای زندگی به کودکتان هم می‌باشد.تازه‌ترين تحقيقات حاکی از آن است که خلق و خو و عادات انسان از دوران جنينی و 2 سال اول زندگی وی ناشی می‌شود .


متن کامل مقاله
بزرگسالان

تفکر واگرا وهمگرا

تفکر را می توان به دو دسته همگرا و واگرا تقسيم نمود :تفکر واگرا به معنای ارائه راه حلهای جديد در حل مسأله است . در تفکر واگرا ، خلاقيت مطرح است .تفکر همگرا به معنای ارائه راه حلهای قديمي در برابر يک مسأله است. تفکر همگرا همان تفکر منطقی است .


متن کامل مقاله
سازمانها

سازمان خلاق

از آنـجـايی که سازمان ها در معرض تغييرات ، تحولات و پيشرفت های گوناگون محيط داخـلی و مـحـيطهای بيرونی هستند. و برای اينکه بتوانند به هدف های خود دست پيدا کنند بـه نـاچـار مـی بـايست سازگاری ، انطباق و انعطاف پذيری منطقی ، عاقلانه و دانايی مـحـور باشند.


متن کامل مقاله

خدمات ما

1. شناسایی استعدادها و تواناييهای بالقوه از طريق استعداديابی عمومی ،تحصيلی، شغلي و ورزشی برای کليه سنين 2. هدایت منابع انسانی در جايگاههای درست در راستای توانمندی مشاهده شده 3.مديریت عمر و ايجاد انگيزه های شغلی و تحصيلی 4. انجام طرحهای تحقيقاتی و پژوهشی ، استعداديابی و...

ادامه